Blog-arkiv

tirsdag den 20. juni 2017

1 år med klassenotesbogen i onenote

Efter lang tids stilhed på bloggen vender jeg nu kraftigt tilbage (jeg har åbenbart tid nu hvor jeg er gået på barsel).

Jeg har længe gået og tænkt at jeg ville lave et indlæg om klassenotesbøger i onenote, men jeg ville gerne lige selv være helt sikker på, hvad jeg egentlig synes om det. Min overordnede konklusion er: BRUG DET!!! Det er et fantastisk program til undervisning:
1. Det samler elevernes noter ét sted
2. Det giver et fremragende overblik over forløb
3. Det giver eleverne mulighed for at følge med hvis de er fraværende
4. Det giver læreren mulighed for at fjernundervise i tilfælde af syge børn eller andet
5. Det giver læreren mulighed for at gennemse elevers arbejde
6. Det giver gode muligheder for at dele noter fra gruppearbejde
7. Det giver læreren mulighed for hurtigt at hente ting ind fra tidligere forløb samt dele forløb eller lignende med kolleger
8. Alle typer af medier og filer osv. kan ligge derinde (jeg er i hvert fald ikke stødt på nogle problemer endnu)
9. Det giver gode muligheder for feedback og feed forward
10. Det giver gode muligheder for evaluering

Kan man som lærer ønske sig andet?

Når man skal i gang med at bruge klassenotesbogen i onenote kan man med fordel gøre brug af denne guide, som meget pædagogisk forklarer processen for, hvordan man opretter en klassenotesbog. Guiden er lang, men man får kun brug for den 1. gang man skal oprette en klassenotesbog.
Det næste step er, at man skal finde ud af, hvordan ens klassenotesbog skal organiseres. Jeg har valgt at gøre det således:


Her ses altså klassenotesbogen for mit 3g hold som netop er ved at blive studenter. Jeg har så en sektion for hvert emne helt ude til venstre (dette er taget fra en mac, på en pc står det hele i højre side) altså en til "Francophonie", en til "Immigration" osv. Derefter så laver jeg en side til hvert tekstmateriale/filmmateriale/musikmateriale/billeder osv. vi arbejder med (nogle laver en side til hver time).


Her ses inddelingen helt tydeligt, hvor jeg har delt tegneserien "Jo" op og lavet opgaver til de forskellige afsnit.


Ovenfor ses det også, hvor nemt det er at tilføje filer, links, pdf filer, billeder osv.

Udover at jeg har en sektion til hver af de læste emner, har jeg også en mappe til grammatik, en mappe til billeder, en mappe til ordforråd og en mappe til skabeloner f.eks. digtanalyse, billedanalyse, skabelon til delprøve 1 opgaver osv.


Nu til brugen af klassenotesbogen i undervisningen. Jeg bruger klassenotesbogen som min tavle i og med, at det man skriver i den med smartboardtuscherne også gemmes i notesbogen. Derudover bruger jeg også det der hedder samarbejdsområdet, hvor eleverne arbejder når de er i grupper. På den måde kan grupperne få glæde af andre gruppers refleksioner og tanker. Jeg beder også af og til mine elever om at arbejde med en bestemt opgave under deres eget navn i enten hjemmearbejde eller klassenoter. Dette er særligt godt ved omlagt skriftlighed - især for de elever der måske har tendens til at gå lidt i stå med en opgave, elever der måske ikke rækker fingeren op for at få hjælp osv., for her kan man som lærer gå ind og kigge på elevens arbejde mens eleven sidder og skriver og så kan man på den måde hjælpe vedkommende videre. Jeg bruger det faktisk også som en oversigt når jeg laver undervisningsbeskrivelse, for alt hvad vi har lavet ligger jo lige samlet et sted. En sidste ting jeg bruger det til er deling med kolleger, særligt nu her, hvor jeg skal på barsel og overdrager mit 2g franskhold til en kollega.

Alt i alt synes jeg helt klart at onenote klassenotesbogen er et super redskab både for lærere og elever. Som alt nyt tager det selvfølgelig lidt tid at komme i gang med det, men tænk på alt den tid du senere hen kan spare fordi du bare kan copy/paste alle dine fremragende opgaver.

God sommerferie!